清明节作文怎么写？（《清明时节雨纷纷：中学生的传统追忆》）

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清明时节，雨丝纷纷，春寒料峭，校园里的紫荆花正盛开着，似乎在告诉我们，又是一年缅怀先人的时节。学校放假了，我与好友兴冲冲地踏上了回乡祭祖的路途。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我轻声吟着杜甫的诗句，好友阿辉眉头一挑，接了一句：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我们相视一笑，这份默契无需言语。阿辉是我从小玩到大的伙伴，他总是能在适当的时刻，用诗文增添生活的色彩。

随着车窗外的景色逐渐从城市的喧嚣转变为田野的宁静，我们的心情也随之沉淀下来。阿辉突然开口：“你说，清明节的意义究竟何在呢？”我沉思片刻，答道：“古人云‘生者如寄，死者如归’，清明节让我们有机会回忆故人，也是对生命的一种尊重与缅怀吧。”

乡下的祖坟被新绿覆盖，细雨中，我们与家族中的其他成员一同清扫墓碑，献上鲜花和香烛。长辈们口中念念有词，讲述着家族的历史和对逝者的追思。我望着碑文上熟悉的名字，心中涌现出一股难以言说的情感。仿佛在这一刻，时间静止，我们与祖先的距离被无限拉近。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”心中暗自感叹，我蹲下身，细心地拔去墓前的杂草。阿辉也加入了进来，我们俩的沉默中，似乎有着比言语更深的交流。

午后，我们跟随族人们回到老屋，堂屋中摆放着一张张泛黄的老照片，每一张都是往昔时光的见证。阿辉轻轻抚摸着一张照片的边角，那是我们的曾祖母，他低声问我：“你记得曾祖母最爱说的话是什么吗？”我闭上眼，耳边仿佛回响起那句：“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”那是曾祖母常用来鼓励我们的话。

雨渐渐停了，我们又回到校园。清明节的回忆，如同那春雨，滋润着我们的心田。我们谈起了未来的梦想，阿辉立志要成为一名诗人，而我则梦想着能成为一名对社会有贡献的科学家。

夜幕降临，星空璀璨。我望着那轮明月，心中暗自发誓：不管未来路途如何，我都会铭记清明时节的这份追忆，它如同一盏明灯，照亮我前行的道路。

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这篇文章通过对话的形式展现了一名中学生在清明节回乡祭祖的心路历程，其间穿插了对传统文化的思考与感悟。通过对比喻、排比等修辞手法的运用，以及直接引用和间接引用相结合的方法，文章不仅层次分明，逻辑性强，而且内容丰富，避免了冗余和重复。

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