读《有一种智慧叫包容》有感（《有一种智慧叫宽容》）

宽容是一种智慧，是人类在千百年的历史长河中积累的一种宝贵品质。它不仅可以化解人与人之间的矛盾，更可以增进人类之间的和谐。今天，我要讲述一个有关宽容的小故事。有一个小男孩叫李明，他刚刚进入小学一年级。他是一个活泼开朗的孩子，但有时也会因为一些小事而生气、耍脾气。有一天，他和同桌小王因为一支笔争吵了起来。小王说李明抢了他的笔，李明也认为自己的笔是先拿的。两个小孩子吵了很久，互相指责对方。老师来了，问他们发生了什么事情。

李明生气地把事情原原本本地告诉了老师，表示自己是对的。老师听完后，问了小王的意见。老师听完两个孩子的意见，对他们说：“事情并不是非黑即白的，你们两个都有自己的道理。但我们应该尝试宽容一些，看待问题的角度不同，结果也可能不同。如果我们可以换位思考，以对方的角度看待问题，或许会找到解决的办法。”李明有些懵懂，他不太理解老师的话。他认为自己是对的，为什么要去理解对方呢？小王则微微低下了头，心中有些明白了。他知道自己也可能有错，但他不知道该如何开口向李明道歉。

老师看到两个孩子的反应，继续说道：“你们两个可以再想一想，看看有没有其他的解决方式。如果你们都想把这件事情解决好，就应该换位思考一下，考虑对方的感受。”李明沉默了一会儿，他想了想自己为什么会生气。他发现自己是因为之前看到小王和别人玩得很好，而且小王经常借别人的笔，他怕小王不喜欢自己的笔。他也想起了小王之前借过自己的橡皮擦。小王看着李明沉思的样子，也开始反省自己的行为。他发现自己有时候确实会忘记归还别人的东西，或者说话做事不够小心。两个孩子都沉浸在自己的思考中，仿佛忘记了争吵的事情。过了一会儿，李明拿起自己的笔，递给小王：“把这支笔借给你，你可以用一下。”

小王看到李明这样，有些感动。他拿起笔来，也拿出自己的橡皮：“把这个还给你。”两个孩子这样和平地解决了问题。他们并没有说“我错了”或“你对”，而是从彼此的角度去理解问题。这就是宽容的力量。从那以后，两个孩子的关系更加亲密了。他们也渐渐懂得了宽容的意义。在以后的生活中，他们遇到的种种问题，也都会先换位思考，理解对方。李明也发现，宽容并不是认输或放弃自己的意见，而是尊重他人的权利和感受。他开始学会从对方的角度去看问题，更加理解人与人之间的关系。

在学校里，李明也经常和同学分享这个故事。他想让更多的人知道，宽容可以让人与人之间更加和谐，让我们的生活更加美好。渐渐地，李明的朋友圈子越来越广。他慢慢成长为一个有爱心、有同情心的孩子，他总是能够理解别人的困难和需要，并尽自己所能去帮助他们。而这一切都源于那次小小的争吵。正是因为这件事情，让李明意识到了宽容的重要性，并带领他走上了一条更加充实、更加有意义的成长之路。从此，李明也不再轻易发脾气了。他会先想一想对方的感受，如果自己有错，就会勇敢地承认并主动道歉。

经过这一次的经历，他也学会了如何面对自己的情绪，如何控制自己的脾气。这些都是宽容带给他的成长。通过这个小故事，我们可以看到宽容的力量。它不仅可以化解矛盾，更可以让我们更加理解人类之间的关系，让我们在生活中更加和谐，更加幸福。所以，无论在生活中遇到任何问题，我们都应该保持宽容的心态。相信只有这样，我们才能让自己成为更好的人。

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